用教育博客引领学生幸福成长

• 作者: 程璐
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 全国优秀班主任讲坛
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

不同时代的教师有着不同的身份标志,而写教育博客,应该是现代教师的一个时尚标志.当我们将教育博客引入班级管理时,还会使我们从一个新的窗口中领略教育无穷的魅力,更好地引领班级学生幸福成长,从而享受教育教学的幸福. 班级文化的窗口 我一直在尝试用心灵的力量促进班级和谐,用文化引领班级学生成长.而我的教育博客、班级博客,正是班级文化建设的重要组成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程璐		4	0	0.0	0.0