探讨严肃的问题

• 作者: 恩雅·瑞格【德】
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 宗教老师 教育工作者 教学管理 学生
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G451

摘要

一天，一个10岁的男孩站在我的书桌前，说他不想上宗教课了。并且他已经征得了父母的同意。我问他为什么不想上宗教课，他回答说：“我相信大爆炸学说。”①我想了想，对他说，那的确是一个非常有趣的想法，这么有意思的学说为什么不去跟班上其他同学讨论讨论呢？而且最好的机会就是宗教课。没过多久，他就跑去上宗教课了，他和宗教老师分享了他的看法。从那以后，他再也没想过不去上宗教课。