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摘要:
在地理课教学中,学生全面系统地掌握地理知识比较困难,原因是多方面的,主要原因之一是学生感到枯燥乏味,不好把握各种事物的空间分布和相互联系.在教学中合理使用地图、多媒体等教学工具,从而利用图表、图片等使学生便于记忆,并且在脑中建立一定的空间感.同时,“生活化”、“比较法”等教学方法也可减少枯燥感,培养学生的兴趣.
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文献信息
篇名 中学地理课程教学方法探究
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 地理课 地图 多媒体 生活化 比较法
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬云 河南省巩义市第二高级中学附属外语初级中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课
地图
多媒体
生活化
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