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浅论高中化学课堂有效性提问的方法与技巧
高中化学
有效性提问
弊端
方法
高中化学课堂的有效提问
高中化学
课堂提问
策略探索
新课程背景下高中化学课堂教学有效参与浅论
课程
高中化学
课堂教学
有效参与
高中化学课堂有效提问的探索
高中化学
课堂
有效提问
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学课堂有效问题设置浅论
来源期刊 数理化学习(高三版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙头辉 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
总被引数(次)
600
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