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摘要:
在初中地理教学中,运用多媒体课件,可丰富学生的视觉和听觉,达到创设问题情境、调动学生兴趣的效果;可化抽象为形象,提高学生阅读地图和分析地图的能力;可突出重点,突破难点,起到事半功倍的效果;有利于加大课堂信息容量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力。
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初中地理
多媒体
误区
对策
多媒体信息技术在初中地理教学中的应用
多媒体
信息技术
初中地理教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术与初中地理教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 多媒体课件 地理教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 【政史地教学】
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周晓燕 1 3 1.0 1.0
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多媒体课件
地理教学
学习兴趣
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