网络环境下大学英语多元教学评价模式探析

• 作者: 楚承华
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 网络多媒体 大学英语教学 教学评价 多元教学评价模式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.06.033

摘要

随着网络多媒体环境下的大学英语教学改革，建立和完善教学评价体系是改革的主要内容之一。笔者论述了多元教学评价模式的理论依据，阐述了笔者所在学校大学英语教学多元教学评价模式的实践情况，分析了评价体系存在的问题，并提出了解决的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚承华	云南师范大学商学院公共外语教学部	23	31	3.0	5.0