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摘要:
混合式教学是在网络环境下融合传统课堂教学和网络信息技术的教学方式,尽管不是严格意义上的全新教育方式,但是越来越受到大学教师的认可和欢迎.本文从探讨混合式教学的定义出发,分析了网络环境下大学英语混合式教学的意义,指出其优势,并进一步分析了网络环境下在大学英语教学中开展有效混合式教学的具体策略,以期为缓解大学英语课堂教学效率低下的问题提供建议.
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文献信息
篇名 基于网络环境下的大学英语混合式教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 网路 大学英语 混合式教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 3581字 语种 中文
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1 黄敏 48 94 5.0 8.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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