基于深度学习的混合式教学模式的研究

• 作者: 李平
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 深度学习 混合式教学 DELC模型 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 93-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化的推动下，当前大部分高校都在进行混合式教学改革，混合式教学将线上教学与线下教学的优势进行互补，在一定程度上提高了教学效果。但是，笔者对混合式教学的效果进行研究发现，学生在学习过程中依然处于浅层学习，这与高校教育培养高级专门人才的目标相违背。本研究基于深度学习的理论，探讨构建高等教育混合式教学的新模式，旨在为混合式教学的改革和创新提供借鉴。