基于网络教学平台的混合式教学模式在《社区护理学》教学中的应用初探

• 作者: 何姗 孔令娜 朱文芬 沙川 牟绍玉
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 混合式教学 网络教学平台 社区护理学 护理教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 323-325,329
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201903018

摘要

目的 构建基于网络教学平台的《社区护理学》混合式教学模式,提高教学质量.方法依托网络教学平台,将线上教学和课堂教学有机结合,构建"以学生为主体、以教师为主导"的《社区护理学》混合式教学模式.结果混合式教学模式班学生的学习成绩优于传统教学班(P<0.01),学生对混合式教学模式的评价较好.结论基于网络教学平台的混合式教学模式可提高《社区护理学》的教学质量,在今后的应用中应对该模式不断加以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟绍玉	重庆医科大学护理学院	74	410	11.0	16.0
2	朱文芬	重庆医科大学护理学院	25	95	6.0	9.0
3	孔令娜	重庆医科大学护理学院	18	180	6.0	13.0
4	沙川	重庆医科大学护理学院	13	14	3.0	3.0
5	何姗	重庆医科大学护理学院	11	13	2.0	3.0