作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数字化校园的建设、网络学习平台的兴起、空中课堂的开设赋予了混合式教学新的内涵,在这一大背景下,文章将混合式教学模式引入到初中信息技术课的教学中,通过UMU平台创设一系列在线课程,在初中信息技术课中采用多种混合式教学模式开展基于UMU平台的混合式教学实践,进行混合式教学,引导学生进行混合式学习,打破时空对于教学的限制,实现教学与学习方式的转变,通过教学实践为其他研究者提供可供参考的教学实例.
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文献信息
篇名 UMU的混合式教学模式在信息技术课中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 UMU平台 混合式教学模式 初中信息技术课
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
UMU平台
混合式教学模式
初中信息技术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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