关于高中体育理论课教学的思考

• 作者: 翟乃涛
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 高中 体育理论课 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G807.3

摘要

如何上好体育理论课对于提高体育教学的整体水平有非常重要的意义。本文在充分肯定中学体育理论课教学的重要性的基础上,阐述了提高体育教师专业理论水平是上好体育理论课的前提,同时也论证了将多学科内容融合于体育教学可作为满足学生发展的有效途径,认为结合体育赛事及运动欣赏能够成为激发学生学习体育理论的有效方法,应将转变理论课教学观作为提高体育理论课教学的关键,将运用现代技术作为体育理论课教学的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟乃涛	长春教育学院体育系	13	25	4.0	4.0