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巧用网络,引导学生走出“高三恋情”
巧用网络,引导学生走出“高三恋情”
作者:
汤志霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三恋情
班主任
网络
心理需求
减压
摘要:
针对在新形势下班主任如何有效应对“高三恋情”的问题,我们通过实践总结出了一些有效的方法:首先需要班主任正确把握高三学生恋情背后的心理需求,然后树立正确的观念,针对高三的特殊性,善用网络途径,在与学生建立良好信任关系的前提下,引导学生走出“高三恋情”,从而班主任与学生共同愉快地度过这充满希望、也充满汗水与泪水的高三岁月,取得最后的胜利!
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文献信息
篇名
巧用网络,引导学生走出“高三恋情”
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
高三恋情
班主任
网络
心理需求
减压
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学融合
研究方向
页码范围
92-94
页数
3页
分类号
字数
4203字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
汤志霞
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高三恋情
班主任
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心理需求
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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