基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
啦啦操教学中教师肢体语言探究
啦啦操教学
肢体语言
探究
高中啦啦操教学的审美教育研究
啦啦操
高中
体育教学
审美教育
啦啦操走入小学课程的可行性
啦啦操
小学课堂
可行性
从课堂美学切入中小学花球啦啦操编排
中小学
花球啦啦操
课堂美学
编排
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混得好我就不回啦
来源期刊 科学24小时 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 览·科学
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 929字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学24小时
月刊
1002-7394
33-1072/N
16开
杭州市西湖文化广场省科技馆东门办公区6楼
32-20
1980
chi
出版文献量(篇)
6442
总下载数(次)
6
总被引数(次)
683
论文1v1指导