因子分析法在医用化学实验教学评价中的应用

• 作者: 曹洪斌 申明金
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学评价 因子分析
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: O213|G420
• 字数: 2308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.06.008

摘要

运用因子分析方法找出了影响化学实验教学的4个主要因素，并给出了基础医学系教师医用化学实验教学综合评价的计算公式。该计算公式能对不同教师的教学质量进行比较分析，同时也为管理部门提供了教学管理的科学依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申明金	川北医学院基础医学院	54	171	8.0	10.0
2	曹洪斌	川北医学院基础医学院	28	95	6.0	8.0