基于 SOM网络的医用化学实验教学质量评价

• 作者: 曹洪斌 申明金
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: SOM神经网络 化学实验 分类 评价指标 质量评价
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 18-20,21
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目的：对基础医学系教师医用化学实验教学进行综合评定，为改进实验教学提供有益的参考。方法建立实验综合评估指标体系，然后运用SOM神经网络对10个教师的实验教学质量进行分类和评价。结果用该方法对教师的实验教学质量进行了分类，对每类教师的教学优点和缺点进行了评价。结论 SOM神经网络能对不同教师的教学质量进行分类和比较分析，为管理部门提供了教学质量管理的科学依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申明金	川北医学院化学教研室	54	171	8.0	10.0
2	曹洪斌	川北医学院化学教研室	28	95	6.0	8.0