高校实验教学质量的模糊综合评价

• 作者: 贾晓东
• 来源期刊: 山东理工大学学报(自然科学版)
• 学科: 地球科学
• 关键词: 实验教学质量 模糊综合评价 模型 实证分析
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: N34
• 字数: 3444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6197.2007.05.022

摘要

为了探索一种科学有效的实验教学质量评价方法,对影响实验教学质量的各种因素进行了深入细致的调查分析.通过选择评价指标,运用模糊综合评价法,建立了实验教学质量模糊综合评价模型,并以山东建筑大学物理实验中心为例,运用熵值-模糊综合评价法构建评价模型对实验教学质量进行评价,评价结果与物理实验中心的实际情况基本相符,同时,也与省级基础课实验示范中心立项时专家组的结论基本一致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓东	山东建筑大学理学院	11	91	5.0	9.0