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摘要:
微博以其优于传统媒体的开放性和互动性成为大学生获取信息、沟通交流的便捷途径,加快了大学生的社会化进程,但同时又因为微博的内容虚拟性和碎片式传播过程导致大学生社会认知模糊,参与社会事件过程难以把握.基于传播学的视角,有效地应对微博对大学生社会化的影响,高校思想政治教育应以社会主义核心价值体系为引领,夯实理想信念教育基础;以人文素养教育为核心要素,构筑网络学生自主管理体系;以微博的优势特性彰显为抓手,助推大学生社会化.
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关键词云
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文献信息
篇名 微博对大学生社会化的影响及优化对策
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 大学生 传播学视角 微博 社会化
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 网络思政
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵倩 上海应用技术学院经管学院 19 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
传播学视角
微博
社会化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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