新媒体教学对高校大学生的社会化影响研究

• 作者: 许彬
• 来源期刊: 传播与版权
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 110-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前，高校利用新媒体技术进行教学已经普及，通过新媒体技术教学，高校应让学生能够更好地了解和接触社会，有效引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。在新媒体背景下，文章探讨高校引入新媒体教学的意义，并从不同角度分析高校新媒体教学对大学生的社会化影响。