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摘要:
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浅谈提高高中物理课堂教学质量的有效措施
高中物理
课堂教学
教学反思
浅析如何有效提高高中物理课堂教学
高中物理
课堂教学
有效性
教学实践
论新课程背景下高中物理课堂教学有效性的提升
新课程
高中物理
课堂教学
有效性
如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
教学效率
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程下提高高中物理课堂教学质量的有效措施
来源期刊 新课程学习:中 学科 物理学
关键词 新课程教学 高中物理 学习兴趣 总结与反思
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 30 21 3.0 3.0
2 徐发林 23 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程教学
高中物理
学习兴趣
总结与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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