发挥学生主体作用,提高高中英语教学效果

• 作者: 朱陈荣
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语教学 学生 发挥 主体作用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在高中英语课堂教学中怎样发挥学生的主体作用,一直为现代教育理念所关注。然而高中英语课堂上采用的＂填鸭式＂的教学模式,强调了教师的主导作用,忽视了学生的主体作用,仍以老师为核心,以教为目的。片面强调老师的主导作用,忽视学生主体作用的教学方式,已不能适应素质教育对英语教学的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱陈荣		4	10	1.0	3.0