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摘要:
随着时代的进步。科技的发展,课堂教学越来越离不开信息技术的加入,并逐步成为了数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具.为学生提供了极丰富的教学资源。但是万物都是双刃剑,如果使用不当,反而会起到副作用,那么如何最大限度地挖掘信息技术在教学中的应用价值。更好地激活学生的思维,使学生主动获得知识,提高综合素质?这正是作为一线教师所需要思考的。
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文献信息
篇名 信息技术在数学教学中的价值探寻
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 角色扮演 菜单 思维品质
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建林 6 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演
菜单
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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