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摘要:
以生活中常见的生石灰干燥剂作为教学素材,通过对久置生石灰干燥剂成分的预测与实验验证,让学生在经历科学探究的过程中复习氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙的性质与检验方法,进一步熟练药品的取用、沉淀的过滤等基本实验操作,发展其对钙元素化合物之间联系与转化的认识,进而帮助学生提升运用实验探究物质性质与检验的能力.
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文献信息
篇名 基于科学探究的“物质性质与检验”复习教学——以“走近生石灰干燥剂”为例
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 生石灰干燥剂 科学探究 物质的性质与检验 复习课教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘宏春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生石灰干燥剂
科学探究
物质的性质与检验
复习课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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