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摘要:
模拟审判是我国高校法学专业传统的实践教学手段之一,在以往的教学过程中常出现表演化的现象.为了提高法学教学质量,模拟审判教学应当坚持高度仿真的原则,从司法实践中提取真实案例及涉案证据,严格按照人民法院案件受理、审理的程序,以及检察院、律师工作规范组织起诉、应诉,模拟开展相关案件的审理活动,并以提交符合实际工作规范的案件卷宗作为课程作业,依据案件审判的实际结果对照评判各组学生的学习情况,以此提高模拟审判的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 法学专业模拟审判教学改革的思考
来源期刊 实验技术与管理 学科 政治法律
关键词 模拟审判 实践教学 实际操作能力 高度仿真
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 研究课题专栏——北京联合大学国家级文科综合实验教学
研究方向 页码范围 25-27,32
页数 4页 分类号 G642.0|D915.182
字数 5828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小明 北京联合大学应用文科综合实验教学中心 3 22 3.0 3.0
2 张瀛 北京联合大学应用文科综合实验教学中心 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模拟审判
实践教学
实际操作能力
高度仿真
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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