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摘要:
《成人教育培训服务术语》、《成人教育培训组织服务通则》、《成人教育培训工作者服务能力评价》等成人教育培训服务国家标准的颁发,使我国成人教育培训服务有了模本,有章可循.标准的制定历时5年,以科学、技术和实践经验的综合成果为基础.标准对成人教育培训服务的基础性术语做了简要的定义,对成人教育培训组织的特征、服务要求和服务评价做了明确规定,对成人教育培训工作者的服务能力及评价也做了明确规定.我们要提高认识,加强宣传,推广普及,重在使用.
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文献信息
篇名 成人教育培训服务国家标准解读
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 成人教育培训 服务 国家标准 解读
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 成人教育研究
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G72
字数 6403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李中亮 河南大学远程与继续教育学院 94 214 6.0 10.0
2 李阿慧 河南大学远程与继续教育学院 15 16 2.0 3.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育培训
服务
国家标准
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7616
论文1v1指导