高职院校学生能力自觉性培养

• 作者: 陈慧英
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 能力 能力自觉 自我转化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G718
• 字数: 4928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2013.04.084

摘要

高职教育主要是以培养高技能型人才为目的,因此对高职学生能力的培养尤为重要.当前由于受社会环境、高职教育模式和错误认知的影响,导致了我们在培养人才过程中,重知识轻能力,重理论轻实践,重教师主导忽视学生主体作用.要改变这一现状,就应当在重视对学生能力培养的同时,通过多种途径培养学生能力自觉,使其能够对自我能力进行正确认识、评价和反思,从其主体性上完成能力自我转化和自我提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧英	重庆科创职业学院工商管理系	1	0	0.0	0.0