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摘要:
推荐文章
教师要适时保持缄默
缄默
思考
创作
展示
适时辩论,有效学习
数学学习
重点难点
辩论
防卫不适时的范围界定与限缩
防卫不适时
假想防卫
量的防卫过当
一体化防卫行为
整体性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 存储,适时而用
来源期刊 网络运维与管理 学科 工学
关键词 存储 信息安全 应用系统 隐蔽性 连续性 责任 中断 事件
年,卷(期) wlywygl_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 TP309
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
存储
信息安全
应用系统
隐蔽性
连续性
责任
中断
事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络运维与管理
其它
1671-2919
出版文献量(篇)
5157
总下载数(次)
23
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