让有效的教学设计为孩子构建一片美好的音乐乐土

• 作者: 赵书艺
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 有效教学设计 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 酒泉路小学教坛之声
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3813字
• 语种: 中文

摘要

教学设计是教师在音乐教学过程中引导学生达成教学目标,对教学活动进行的系统规划、安排与决策.通过教学设计,教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握,可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学设定,选择适当的教学方法、教学策略,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,从而引领学生进入美妙的音乐世界,开放学生思维,促进个性发展.本文根据音乐课程标准提出的教学理念,遵循音乐教学的规律和学生的认知心理特点,针对当前音乐教学设计存在的问题,提出音乐教学的设计需凸显音乐性、针对性,注重教学设计的激趣性,把握教学设计的层次性,讲究教学设计的开放性三个方面的教学策略.

作者信息

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1	赵书艺		2	0	0.0	0.0