浅析新课标下语文教学的"提问"设计

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 语文 教学 "提问"设计
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

新课标的颁布与实施将引发一场教育界的教学模式、理念以及教学方法的变革，而变革的终极目标应以学生的发展为主，变革的核心是以人为本。在小学，有效的教学提问则是达到这一目标的重要方法之一，探究教学"提问"，不仅能提升小学生的知识水平，也能有效的达到教学目的，同时这也是新课标之下，提升语文教学质量的重要渠道之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		4	6	1.0	2.0