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摘要:
建构数学高效课堂策略,其信息技术整合的实施凸显出科学的实效性,也是眼下新课程有效提高教学质量的显著特征。本文较具体的论述了多媒体信息技术对建构数学高效课堂的积极影响,逐一阐述了信息技术与数学课程理念的整合、与数学课程内容的整合和与数学教学的整合。应用信息技术的多媒体作用,创设逼真的数学学习情境,从而有效提高数学课堂教学质量。
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文献信息
篇名 数学高效课堂的信息整合策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学教学 信息技术 高效课堂 整合策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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