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高中历史教学中历史思维能力培养探究
高中历史
历史思维
教学
高中历史时序思维能力的培养策略
高中历史
时序思维能力
培养策略
高中历史教学中历史思维能力培养策略探究
高中历史
教学目标
教学评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中历史教学思维能力的培养
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 教育
关键词 高中历史 思维能力 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82,123
页数 2页 分类号 G623.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦伟娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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