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摘要:
在中职学校基础会计教学中,教师应根据学生的实际情况,采用多种方法来调动学生学习的积极性,不断强化教学目标,注重学生的个性化发展,使学生能扎实地掌握会计基础知识,为学好其他课程奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 中职学校基础会计课程教学的创新研究
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 中职学校 基础会计 教学创新
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2013.07.057
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作者信息
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1 朱文虓 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
基础会计
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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