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摘要:
创新项目教学法是将一个相对独立的项目交由学生自己处理,收集信息、设计方案、项目实施及最终的评价都由学生自己负责.通过项目的进行,学生了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求,这种教学方式能使信息由单向传递,变为双向、多向交流,促使学生的短时记忆演变为长时记忆,并能解决学生的心理排斥问题.
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文献信息
篇名 创新项目教学在电类课程中的应用
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 创新项目教学 项目 电类课程
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李勇 3 0 0.0 0.0
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创新项目教学
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电类课程
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广东教育(职教版)
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