让语言艺术走进语文课堂

• 作者: 吴明慧
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 语言艺术 语文教师 艺术境界 课堂语言 语言水平 学习兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

含情、蕴美、幽默是语文教师课堂语言的艺术境界,语文教师应该以此为目标不断提高自身的语言水平,让语言艺术走进语文课堂。这对于引起学生的学习兴趣,提高语文课的教学效率,培养学生的语言美学情趣,启迪学生智慧,将产生深远影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明慧		8	15	2.0	3.0