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中职五笔字型汉字输入法教学的误区及纠正
中职五笔字型汉字输入法教学的误区及纠正
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摘要：
根据中职计算机专业五笔字型汉字输入法教学上存在的误区,本文分析了误区形成的具体原因,并提出了针对性的解决方法.
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文献信息
| 篇名 | 中职五笔字型汉字输入法教学的误区及纠正 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 五笔字型 汉字输入 教学误区 纠正措施 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 教海探航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90,85 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G427 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
五笔字型
汉字输入
教学误区
纠正措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
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