辅导员使用互联网改进工作方法行为特征和心理特征研究

• 作者: 黄亚果
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 互联网 行为特征 心理特征
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

辅导员可以利用网络衍生的各种平台与学生进行互动、交流.网络的虚拟性同时也为辅导员工作带来了挑战.研究大学生使用互联网的行为特征、心理特征对于辅导员合理运用新兴网络载体以及提高教育的针对性具有重要的作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚果	重庆工商大学计算机科学与信息工程学院	9	21	3.0	4.0