基于PBI的《网页设计与制作》课程实践教学改革*

• 作者: 刘小园 曾菊员
• 来源期刊: 现代计算机（普及版）
• 关键词: 项目驱动教学模式 实践教学改革 网页设计与制作
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 39-41,60
• 页数: 4页
• 字数: 3814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.20.011

摘要

针对《网页设计与制作》课程教学中普遍存在的职业能力培养不足等问题，以实践教学改革为切入点，根据项目驱动教学模式的特点，结合《网页设计与制作》课程的实践教学经验，分案例观摩、项目任务确定及小组分工、项目实施及过程指导、综合评价、教学效果分析等五个步骤综述改革的实施情况，并指出项目驱动教学法实施中应注意的问题。