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摘要:
目的 编制适用于健康教育专业人员的信息素养自评问卷.方法 根据信息素养相关理论、实际工作和专家咨询,编制健康教育专业人员信息素养自评问卷,并进行信度与效度检验.结果 自评问卷由信息需求、信息获取、信息评价和信息应用4个维度,17个题项组成.问卷总的内部一致性为0.889,重测信度0.847,4个维度与总问卷的相关系数在0.678以上,具有较好的信度与效度.结论 该问卷对健康教育专业人员信息素养能力评价具有一定的参考价值,可在实际工作中试用.
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文献信息
篇名 福建省健康教育专业人员信息素养自评问卷的编制与信效度评价
来源期刊 海峡预防医学杂志 学科 医学
关键词 健康教育 信息素养 问卷编制
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 97-99
页数 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张山鹰 58 286 8.0 14.0
3 欧光忠 18 120 7.0 10.0
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研究主题发展历程
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健康教育
信息素养
问卷编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡预防医学杂志
双月刊
1007-2705
35-1185/R
大16开
福州市津泰路76号福建省疾病预防控制中心
1995
chi
出版文献量(篇)
7405
总下载数(次)
11
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