把德育工作渗透到学生全面发展的各个方面--已英语教学为例

• 作者: 栾振香
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 素质教育 德育渗透 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教 育 观 察
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

韩愈在他的名篇《师说》里把老师的职能阐发为传道、授业、解惑。其实，远远不只这些。作为一名教育工作者，首先应该教会学生做人。良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质，因此，我们教师在教书的过程中，必须树立“要做学问先做人”的意识。在学生成长的过程中，跟学生一起成长，成为他们成长路上的航标。