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摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科,对于化学科学而言,所有的重大突破几乎全部是由化学实验而获得的,正如波义耳曾经说过的,如果没有实验,任何新的东西都是不可能深知的。化学实验课对大学学生领会、掌握相关知识非常重要,随着学科之间的相互渗透,传统的实验教学方法及内容已无法满足高等院校培养学生的目标需要。必须对化学实验的教学方法进行改革,以提高教学质量。
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文献信息
篇名 探究大学化学实验课
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 实验 大学化学 实验教学
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G658.3
字数 2106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.019
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研究主题发展历程
节点文献
实验
大学化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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