再思“钱学森之问”——《有效教学的理论和模式》读后感

• 作者: 何捷
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 有效教学 钱学森 中国教育 焦点问题 教育界
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: N09

摘要

钱学森的世纪之问已经成为引发中国当代教育界普遍思考的焦点问题。这个问题归结起来就是：中国教育为什么无效？为此，余文森教授主编了“有效教学丛书”。我得空逐一细读、深思，发觉其中的《有效教学的理论和模式》一书给了我不少启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何捷	福州教育学院附属第二小学	196	59	4.0	5.0