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摘要:
体验人:刘子伟 学校:东莞市常平镇袁山贝小学 体验背景 一直以来,我还以为音乐课只是学唱歌,没有想到,我们还能学习乐器呢,它还成为了我的好伙伴。它是谁?——葫芦丝。
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小学音乐课堂葫芦丝教学策略探讨
葫芦丝
特点
意义
策略
传统艺术领域中葫芦的多元化艺术表现研究
多元化艺术表现
葫芦纹
葫芦雕刻
葫芦丝
不同音乐环境对小鼠生长发育的影响
音乐环境
小鼠
生长发育
消化率
"葫芦克星"对恶性杂草水葫芦的几个生理指标的影响
水葫芦
生理指标
过氧化物酶
多酚氧化酶
丙二醛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 和葫芦丝有约
来源期刊 少先队员:成长树 学科 文学
关键词 葫芦丝 东莞市 音乐课 唱歌 乐器
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 J6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
葫芦丝
东莞市
音乐课
唱歌
乐器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队员:成长树
月刊
1009-5845
44-1065/C
广州市越秀区寺贝通津1号
46-262
出版文献量(篇)
3432
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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