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摘要:
创业型人力资本由个性特质、一般人力资本、专门领域人力资本和创业人力资本等四个部分组成,是在个体成长各个阶段的教育、培训和实践的过程中形成的异质性素质,是个体、家庭、学校和社会共同投资的结果.我国创业型人力资本培育过程中存在严重脱节现象,小学到高中的应试教育抑制了创业型人力资本各基本要素的形成;大学阶段,即使大力进行创业教育,也难以培育出真正意义上的创业型人力资本.培养创业型人力资本是家庭、各级学校和社会的共同责任,家庭、学校、社会应该密切合作,在青少年成长的全程中支持其独立成长、自主学习、更多地参加各种社会实践活动和企业实践活动,培育其创业意识、创业素质和创业能力.
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文献信息
篇名 基于学校、家庭和社会三方互动的创业型人力资本开发
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 经济
关键词 创业型人力资本 构成要素 三方互动 开发途径
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 人文社科重点研究基地论坛:劳动经济与人力资源研究
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 F240
字数 5022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭建伟 重庆理工大学经济与贸易学院 32 212 8.0 13.0
2 曾宪军 重庆理工大学校长办公室 9 54 4.0 7.0
3 李爱国 重庆理工大学工商管理学院 20 110 6.0 10.0
传播情况
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创业型人力资本
构成要素
三方互动
开发途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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