如何在教学中渗透数学思想方法

• 作者: 周宏成
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想方法 教学 渗透 数学学习 数学知识 数形结合 知识转化 分类讨论
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学知识的精髓主要是数学思想以及方法的灵活运用，而数学思想方法又是将知识转化为能力关键因素．在初中教学中所用到的数学思想方法主要是数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法．为了更好提高学生的数学素质以及加强学生学习数学方法的指导，必须让学生了解以及掌握数学思想方法，所以教师在学生的数学学习中是最好的组织者、引导者．

作者信息

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1	周宏成		2	0	0.0	0.0