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摘要:
班主任是学校教育工作的组织者、实施者,班主任工作的成功与失败直接关系到学生的健康成长。这要求班主任要热衷于本职工作,尽职尽则。我做班主任工作多年,下面结合自己的工作实际谈一谈当好班主任的几点策略。
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如何当好班主任之我见
班主任
法则
教育观念
小议如何当好班主任
中职
工作
真诚
语言
浅议当好班主任应具备的素养
班级管理
班主任
素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 当好班主任的几点策略
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班主任工作 教育工作 本职工作 组织者 实施者 学校 学生
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐艳 3 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
教育工作
本职工作
组织者
实施者
学校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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