影响早产儿认知发育的生物学因素

• 作者: 古桂雄 蒋新液 马玉杰
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 早产儿 认知 发育 生物学因素
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 儿童健康研究
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: R174
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2013.01.049

摘要

该文从解剖学角度叙述了正常足月儿大脑中动脉长穿支的生长和自动调节能力,以及突触的"修剪"形成有效的工作网络是大脑发育的基础.在早产儿中此发育则明显不足,导致认知能力下降、脑容量较小和大脑发育未成熟.影响早产儿认知功能发展的生物学因素中,胎龄越小、出生体重越轻,愈易发生认知功能障碍.适于年龄控制姿势的能力可反映认知相关大脑区域的完整性,并促进认知的发育,同时刻板运动、重复单一动作是大脑认知发育受损的表现,又进一步阻碍认知发育.围生期的各种并发症,如发育迟缓、感染等加剧了认知功能的损伤程度.此外,在性别中,男孩则是影响认知发育的潜在因素,在早产儿认知发育的评估和干预中应引起关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古桂雄		149	948	16.0	23.0
2	马玉杰		5	14	2.0	3.0
3	蒋新液		15	50	4.0	6.0