稚笔绘童心

• 作者: 秦春
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 线描 涂鸦教学 游戏教学 区域教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-23,24
• 页数: 2页
• 字数: 4278字
• 语种: 中文

摘要

线描画是幼儿情趣、思想、内在潜能的自由表现方式，是幼儿思维活动的一种真实记载，它不仅自由、随意，还可把幼小孩子的那种“心”像绘画毫无约束地表现出来，充分体现幼儿线描画夸张、奔放之特点。线条是绘画造型的基本元素，也是幼儿用来表达感情的要素。把一条线首尾相接就构成了形，它在绘画中表示界限、区域和轮廓。从某种意义上来说，线条是复杂的哲理、深奥的绘画语言，是绘画的基础之一，但也是幼儿最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言。因而，学习线描，是学习绘画的基础；搞好线描教学，更是幼儿绘画教学的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦春		1	0	0.0	0.0