利用优秀习作 搞好作文教学

• 作者: 郭立新
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 习作水平 利用 语文综合素质 语文教学 写作兴趣 个性发展 个人魅力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

习作是语文教学的重要组成部分，是语文的“半壁江山”，也是体现学生语文综合素质，展示个人魅力和引领个性发展的主要渠道。那么如何激发学生的写作兴趣，提高学生的习作水平呢？方法有很多，长期以来，我一直非常重视本班学生的作文训导，充分挖掘优秀作文在作文教学中的示范引领作用，利用学生自己写的或者同班同学写的好的作文，来激发他们自己的写作欲望和兴趣，提高他们的写作水平，具体做法如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立新		1	0	0.0	0.0