中医药院校有机化学实验课教学模式探讨

• 作者: 李念光
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 医学
• 关键词: 有机实验 主体作用 教学质量 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 137-139,167
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|R284
• 字数: 5334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.046

摘要

在有机化学实验的教学中应充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,重视实验课前预习、课堂引导、启发、鼓励,采用合理有效的教学方法和考核模式,更好地培养学生主动学习的实验态度,提高有机化学实验的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李念光	南京中医药大学药学院	13	50	4.0	6.0