文言文的探究性教

• 作者: 职才生
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣导入 合作探究 激励评价
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	职才生		1	0	0.0	0.0