培养学生倾听与表达能力的策略研究

• 作者: 杨天立 董卉
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 倾听 表达 教学机智 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 实践归纳
• 页码范围: 137-137,138
• 页数: 2页
• 字数: 4872字
• 语种: 中文

摘要

学生倾听和表达能力的培养在教学活动中是交错进行、紧密联系的，任何一个方面产生障碍，都将对整体产生不良的影响。只有激发学生的学习热情，培养学生的学习习惯，形成良好的学习内驱力，才能让学生学会倾听与表达，学生的思维表达力才能真正提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董卉		2	0	0.0	0.0
2	杨天立		2	0	0.0	0.0